传艺天山下 豫哈“棋”缘长

　　□本报记者 黄晖

　　经过四个月的围棋教学和推广，如今的新疆维吾尔自治区哈密市豫哈第三实验学校，围棋氛围已经相当浓厚——不少孩子的兴趣得到激发，社团学生已拥有一定对弈能力，该校围棋教师也具备独立教学水平。这些成果的取得，源于河南省围棋协会积极响应河南省体育局柔性援疆号召，在今年年初向该校捐赠了棋盘棋子、桌椅板凳和智能互动电子屏幕等教具，帮助建起了围棋教室，更得益于派遣教练翟战雨在该校120天的悉心教学和辛勤付出。

　　第三实验学校可满足2500名适龄学生就读，围棋基本是零基础。这让翟战雨在出发前有些担忧：“我想可能需要花很大力气来激发孩子们对围棋的兴趣。”

　　翟战雨做了充足准备，重新梳理了教案，准备了卡通棋谱卡片、围棋历史动画，甚至还有河南风土故事和简单的维吾尔语问候，尽全力确保入门教学轻松有趣。然而，走进教室的第一次“围棋接触”，孩子们对黑白棋子和棋盘的兴趣远远超出了翟战雨的预期，这股热情也成为学习围棋的最好起点。

　　“我希望让哈密的小朋友们真正爱上围棋，感受它的智慧和乐趣，同时我也期待通过围棋这个纽带，和孩子们、老师们真诚交流，互相学习，增进了解，让围棋成为促进民族团结的纽带。”翟战雨说。

　　在教学过程中，翟战雨发现这里的孩子思维方式更偏向具象与整体感知，于是他将围棋棋理融入新疆风物，用“羊肠小道易被堵”诠释“连接”，以“宽阔草原利防守”演绎“做眼”，让古老的智慧与孩子们熟悉的土地紧密联系。

　　棋盘之外，翟战雨更期盼孩子们收获受用一生的礼物。腼腆的依布拉英曾因输棋落泪，如今落子从容，坦然复盘得失;性子急的张馨怡一度冒进求胜，如今学会托腮长考，懂得放弃小利构筑大局——围棋无声塑造的专注、韧性与格局，正悄然融入孩子们的日常。

　　孩子们的点滴进步，离不开翟战雨的倾心教授，更离不开坚实的后盾河南省围棋协会，从初期的教具捐赠到教学过程中持续的远程指导与资源输送，再到会长马望、副会长袁曦四段远赴哈密带给孩子们的围棋启蒙讲座，这份支持让跨越千里的围棋课堂始终充满活力与专业保障。

　　更令人振奋的是，一个属于孩子们自己的舞台——“豫哈杯”校园围棋赛，正在河南省围棋协会的全力支持下紧锣密鼓地筹备着，静待小棋手们一展身手，在实战对弈中检验学习成果，体验竞技的乐趣。

　　在翟战雨心中，围棋援疆的分量远超技艺传承，当不同民族的小棋手为同一妙手齐声喝彩，他目睹了文化认同的种子在无声浸润中生根发芽。新学期到来之际，他将再次背起行囊，重返哈密。

　　“援疆绝非单向付出。”翟战雨深有感触。孩子们的赤诚热情、哈密大地的壮美辽阔，多元文化的交融激荡，都在反哺他的心灵。从向学生学习维吾尔语的温馨互动，到对教育工作本质的深刻体悟，这是一场“教学相长”的双向奔赴。